“重构教室”神奇之旅

从小到大,我们都坐在同一种布局的教室里,根本没有想过教学空间,会有怎样的变革,以及这种对空间局限的突破,会为教育带来一个什么样的新天地……

今天,我想要跟大家分享一个工具,一个我们身边习以为常的工具——教室。因为,在我看来,重构学习必须从重构教室开始。

教室这个东西,听起来好像一不高端,二不大气,三不上档次。为什么要谈教室、谈学习空间的问题呢?我们似乎更应该谈大数据、谈互联网、谈信息技术,或者是相关的新工具,不是吗?

在我看来,教室问题是各级各类学校里面最基础的议题。毕竟学习空间的不同布局,影响和制约着其中的不同学习活动。

让我们一起来看这样一间教室,我相信,我们每一位都会有很深的感受。在我们每一所学校里面似乎都有这样的教室(见图1)。在这样的教室里面,中间的同学要上厕所,两边的同学要全体起立。

01

图1

640.webp

图2

除了上面的教室,我们更需要的是这样的教室(见图2),在这样的教室里面,对话会自然而然地发生。看起来这似乎很没有科技含量,但是,不同的教学策略和模式需要的是不同学习环境的支持。从讲座报告到小组合作,到混合学习,再到在线学习,需要不同学习空间的支持。

当前学习空间的几种问题

在一篇英国人写的文章里,提到了这么一段话,学习空间本身是教育教学变革的前提、抓手和基础。空间的改变自然而然会引发其间教育实践的改变

我们一起来回顾一下,当前,在我们各级各类学校中的学习空间都存在着哪些问题?当考虑和讨论教育教学变革的时候,我们似乎更加关注数字学习空间的问题,更多地关注高科技、新技术和富媒体在教室之间的应用问题。结果,在今天一些学校里,教育信息化似乎变成了一场无效的技术竞赛。

我们看到一些智慧教室里面,有很多这样的现象:教室里有电脑,有交互式电子白板,有投影仪,有摄像头,但是教室里的学生们还是在用纸和笔进行传统教学。这叫什么?这叫High technology,Low learning。也就是高级科技,低级学习。

在许许多多的地方,我们的学校忽视了物理学习空间的设计和开发。归根结底,我们的学校学习空间目前主要存在三大问题,也就是主体性缺失、科学性缺失和教育性缺失。这些问题是有一定代表性的,也是比较严重和紧迫的。

未来学习空间的走向

未来的学习空间究竟应该怎么发展,我斗胆将其概括为十个趋势和走向。跟大家一起分享我的观点和看法,请大家一起来评判:

第一个是学习空间问题作为教育教学变革的抓手,已经受到越来越多的教育决策者、基层教育管理人员、校长和广大师生的关注,也必将越来越受到人们的重视。

第二个是室内布局和座位的灵活安排能够使得学生易于参与到课堂教学活动之中。各种不同的教室布局能够安排的学习活动和教育实践是不同的。

第三个是学习空间会逐步突出以人为本和个性化设计。比如桌椅板凳、学习工具,甚至每一个教材教具,其实都应该思考以人为本和个性化设计问题,我们必须回答这些东西究竟会给我们的学生和教师带来什么。我常常想,在一些校园里面,教师和学生连个坐的地方都很难找到,可他们的管理者却天天在鼓吹要建一流学校,建智慧校园,建高水平学校,这无异于痴人说梦。一所学生和教师在校园里都没有地方坐的学校,显然不大可能是一所好的学校。

第四个是符合人体功效学和认知工效学的原理。

第五个是我们需要有一个大的学习空间的概念,我们教室不再是传统上课的地方,我们要自然光源、隔音降噪、绿色能源、环保低碳等等。

02

​欧洲学校里的一个木工教室

第六个是不同的学习空间应该具有不同的功能,应该满足不同的学习和教学业务的需求。有一些学习空间是满足群体活动的,有一些是个体活动的;有一些适合动的,有一些适合静的。我们说不同的学习空间要满足不同的学习者和不同的学习活动的需求,我们的教室,我们的学习空间,要走向多元化。

第七个是学习空间未来要打破物理学习空间、数字学习空间和虚拟学习空间的边界,帮助学习者便捷地穿梭于不同类型的学习空间。

第八个是学习空间要能够支持混合学习。在我看来,混合学习是世界范围内各级各类学校教育未来发展的重要趋势之一。无论是基础教育、职业教育,还是高等教育。那么,我们未来的新型学习空间,必须要能够支持学习者的混合学习,支持教师组织和开展混合学习。

第九个是学习空间的发展,在未来,要增加学生对移动终端使用的便捷性和拥有感。今天,在我们很多地方,电子书包是禁止学生带出教室的,结果,许多所谓的电子书包教室和智慧课堂,变成和20年前的计算机教室一模一样了。未来我们要帮助学生更好使用各种电子设备,让学生对移动终端有一个实实在在的“拥有感”。因为,我坚信,在高品质的学习空间里,笔记本电脑、智能手机、平板电脑等不同终端之间,信息和资源的分享和流转应当是非常方便的。

第十个是未来的学习空间会越来越多元,会有很多的BYOD(学生自带设备)。学习空间会越来越个性化和沉浸式,学校将会成为一个学生喜欢待的地方,一个可爱的地方。

我们要重构学习,必须要重构我们的教室。我们要把物理空间、数字空间和虚拟空间打通,我们必须要从教室开始。这个就是今天我想要和各位分享的话题,叫重构教室!