MOOC进入中学怎么玩?

近年来,“翻转课堂”在中学方兴未艾,很多学校的“翻转课堂”把课堂保留了下来,然后把讲授和作业两个环节进行了“翻转”和“颠倒”。但是这种做法也惹出了新的问题,比如如何从时间和内容上来平衡“翻转”出去和“颠倒”进来的部分,这是一个非常实际的问题,任课教师在进行类似的权衡和决策的时候会非常困难,这种困难常 […]

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